組織架構

Academics

工學院組織架構

Academics

環境工程與科學系

本系以培育環境保護科技、工程及管理之技術人才為宗旨,訓練學生的環保科技研發能力、加強污染物之檢測分析、處理及規劃管理技能之培育,使學生具備土壤、水、空氣、廢棄物之污染防治及資源保育與回收等環境問題之技術與知識。

土木工程系

依國家建設發展需求人力為課程規劃主軸,並配合本系特色與教師研究領域,將教學目標分為大地工程、結構工程與水資源三方面,課程規劃加強實務與實習之課程,以強化學生實作與防災應用之能力。

水土保持系

本系為國內少數培育水土保持專業人才之搖籃,台灣地區73%為山坡地,需更多水土保持專業人才加入服務行列。本系課程係採實務與理論並重方式,以修習水土資源保育技術為主,使學生對資源保育與生態環境有所認識,並以基礎、專門學科奠定學生在水土資源保育及治山防災上之實務技術。

生物機電工程系

本系培育學生整合機電、控制、感測技術,應用於農、漁、生物與食品、環境、生物材料及醫學工程等生物相關領域,期使學生在完成課業後,具有生物相關產業所需機電工程和系統整合的技術能力。並規劃生物生產機械與控制、生物感測與量測、生物資源與工程等領域課程。

材料工程系

本系教育目標根基於科技發展、產業需求及務實致用之教育理念,培養學生具備材料工程之專業知識,並特別著重於綠能、生醫、光電、感測器及半導體等先進材料製程之整合應用。本系積極培育高級專業人才,使學生具備產品開發、技術研發及檢測分析等能力,滿足我國產業亟需之創新前瞻與跨域整合的務實致用科技人才。

機械工程系

本系教師專長範圍涵蓋機械產業之所有重要領域,並擴展與教學研究相關之產學合作機會,俾提供學生在畢業前能夠實際將課程內所學之理論應用於工業界之生產或研發。並開設多種全人化的輔助課程,期使學生能有充分吸收不同專業知識之機會,成為科技與人文兼備且具備動手實作能力之產業中堅工程師。

車輛工程系

培養具備社會責任感、敬業態度與國際視野之車輛相關產業優秀技術及研發工程人才;本系發展之特色領域含:智能科技、節能電動車、輕量化結構。

本院師資及學生人數

2022年統計

TEACHER

STUDENT

教授 48人
54%
副教授 21人
24%
助理教授 11人
13%
講師 1人
1%
專案教師 7人
8%
大學部 2421人
87%
碩士班 303人
11%
博士班 51人
2%